５月１５日　２校時　
よつば学級　国語　物語を読もう

２年生　算数　ひき算　計算の工夫を考えていました

４年生　算数　熱心に練習問題に取り組んでいました

５校時　
２年生　生活　おといねっぷ地図づくりをしていました。
４年生　社会　ごみはどこへ　ICT機器を活用して、いろいろ調べていました。
　　　　　　　　　今まではできなかったようなことが、ICTを使うと簡単にできます。
　　　　　　　　　隔世の感があります。

５年生　道徳　夢を実現するには
６年生　道徳　自分を信じて　
写真は、題材について、理解を深めているところです。

５年生、６年生　理科　６年生は理科室にて中学校の理科専門の教師が指導しました。

５月１８日　３校時　２年生　生活　　４年生　社会　　　　　　　　　　　　　

中学生　体育　ラジオ体操の練習後、運動会に向けて、
YOSAKIソーランの練習をしていました。
ラジオ体操では、教師の声かけのたびに、動きがそろっていました。

5月17日　2校時　６年算数
いろいろな図形が、線対称か点対称か、調べました。そして正多角形と線対称、点対称、
対象の軸の数について、理解を深めました。

中１　国語　資料から得た根拠をもとに意見文を書く学習をしていました。
中２　英語　Ｕｎit２の学習　教科書の文を英語で読んで、内容を理解する活動をしていました。
中３　数学　因数分解の仕方を考え、理解を深めていました。

５月１６日　２校時　
　５年生　国語　漢字学習ノートを作ろうという題材の学習をしていました。
　６年生　国語　随筆を書こう　自分の体験をもとに、随筆で書く事柄を考えていました。

中１　数学　項煌を並べた式を正しく計算しようという課題で、学習を進めていました。
中２　国語　推敲の要点を理解し、実際に自分の文章を推敲しました。
中３　社会　五・一五事件、二・二六事件が日本の政治をどのように変えたかを調べていました。

５年生　国語　情報ノートをつくろう　
　　　　　集める情報について、話し合って決めていました

６年生　国語　随筆を書こう
　　　　　何をテーマに随筆を書いてみるか、考えていました。

中１　英語　中２　国語　中３　数学
集中して活動していました。